Читать мы учим абсолютно всех детей за 2 месяца, но не только чтение важно при подготовке к школе. Занятие построено таким образом, что ребенок будет полностью готов к школе по чтению, математике, письму, развитию речи. В курсе идет интенсивное развитие мышления, памяти и внимания. Развиваем психологическую и социальную готовность, желание учиться в школе, умение общаться и сотрудничать, концентрироваться, самостоятельно принимать решения. Скорость чтения у
6-леток в мае составляет 40-100 слов в минуту. В течение года проводится 3 диагностики, где фиксируются результаты развития каждого ребенка.
Форматы обучения:

• Летние экспресс-программы (2-3 недели).
• Индивидуальные занятия.
• Обучение в группах до 6 человек.

2, 3, 5 или 6 дней в неделю с понедельника по субботу с 9.00 до 13.00 дети общаются и развиваются у нас в клубе.

2 возрастные группы 2-3.5лет, 3.5-5 лет.

Расписание занятий в мини-саду: Зарядка, творчество (аппликация, лепка, рисование), развитие речи, логоритмика, математика, арт-песочница, окружающий мир.

Обязательно есть время для свободной игры и общения детей. В группе не более 10 детей.

От 3 до 6 лет

Это занятия нейродвигательной направленности для детей, которые развивают внимание, ловкость, крупную и мелкую моторику, координацию, силу и другое. Ребенок будет лучше чувствовать и контролировать свое тело, научиться правильно дышать и ходить.

Нейpофитнес тpениpует мозг чеpез движение.

Программа «Мама и малыш» для детей от 1 до 2 лет

Программа способствует адаптации ребенка к самостоятельным занятиям.
Занятия с малышами от года до двух лет проводятся два раза в неделю. Продолжительность занятия – 40 минут. Максимальное количество детей в группе – 6.

Занятие состоит из блоков, каждый из которых длится 3-4 минуты. Упражнения чередуются с играми, музыкальными и динамическими паузами. Каждый ребенок занимается вместе с мамой или другим взрослым человеком (папой, няней, бабушкой).

Включает: музыкальное приветствие, знакомство с окружающим миром (части тела, одежда, комнаты, времена года, животные, птицы, водные обитатели и т.д.), логоритмика (развитие речи через движения), формирование математических представлений , упражнения с музыкальными инструментами — колокольчиками, бубенцами, барабанами, кастаньетами, металлофонами, эстафета (ходьба по массажным кочкам, мостикам и дорожкам, проползание через туннель, перешагивание через препятствия и т.д.), творчество.

На английском языкe с первого занятия мы вводим основные слова: "Hellо", "Thank yоu", "Gооd bye".
⠀
Все фразы педагога звучат преимущественно на английском языке и многократно повторяются. Например: "What is it?", "What cоlоur is it?"
⠀
Мы используем фразы и простые выражения, чтобы ребенок мог их повторить, такие как: "Let's gо","Let's sing" и т.д.
⠀
С 3 лет мы начинаем разбирать темы: "My family", "my room", "animals" и тд., параллельно изучая цвета и порядковый счет.
⠀
Каждые 5️⃣ минут происходит смена деятельности: мы рисуем, строим, поем, танцуем, играем.
⠀
Для этого используем игрушки, карточки, дидактические и подвижные игры на английском языке, включаем видеоролики.
⠀
Все занятия проходят в игровой форме, с детьми 3-4 лет длятся 40 минут, с детьми 5-7 лет 50 минут.